Керування процесом взаємодії між учнями та вчителем за допомогою запитань – це основа якісного навчання.
Цікаво шукати шляхи для перевтілення у роль фасилітатора та надання відповідної допомоги учням, щоб вони могли зайняти позицію більшого самокерування та активної ролі у процесі свого навчання.
Цікаво шукати шляхи для перевтілення у роль фасилітатора та надання відповідної допомоги учням, щоб вони могли зайняти позицію більшого самокерування та активної ролі у процесі свого навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий